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别人在巴厘岛度假,这群中国大学生在巴厘岛支教

作者:小懒 发布时间:

别人在巴厘岛度假,这群中国大学生在巴厘岛支教

作者:小懒 发布时间:

摘要:物资匮乏和缺乏志愿者是目前Center面临的两大主要问题

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Center支教老师与学生的合影

金辉彩票注:本文作者小懒,是宁波诺丁汉大学大二学生。今年8月,她和10多名国内的志愿者一起去了International Humanity Foundation Bali Center(以下简称Center)支教。International Humanity Foundation (以下简称IHF)是一个1987年在美国成立的国际人道组织,而Bali Center是其成立于印尼巴厘岛的一个教育中心,坐落在巴厘岛东部海边一个名为“山竹”的小村庄里。本文所描述的便是她在Center支教期间的一些经历与见闻。目前Center面临的两大问题便是物资匮乏和缺乏志愿者。

一大早从上海出发,我们到达巴厘岛Center的时候已是第二天的清晨。

整个Center不大,只有两幢房子和一个小花园。一幢房子是当地特色的树屋lumbung,用来给志愿者居住,另一幢被称作main house,一楼是厨房和志愿者用餐的地方,二楼是教室。我最先进到的是main house,屋子不大,厨房里刀叉碗堆放得拥挤却不凌乱;一面书柜上堆满了形形色色的书;玻璃窗上贴满了各式各样的窗花,悬挂着五颜六色得千纸鹤,是孩子们的作品;墙上贴着注册充值表和日程安排,标记着志愿者们到来和离开的时间……

我们还在四处观望的时候,从二楼跑下来一个年轻的女孩子,热情地和我们打了招呼,问过我们的名字。女孩是印尼本地人,皮肤黝黑,身围当地的纱笼,笑起来格外爽朗。她是Center的长期志愿者,同时也是整个Center的负责人,名叫Gina。Gina和我们简单聊了几句,至此,我们在巴厘岛支教生活,拉开了帷幕。

Center:附近孩子们的“课外补习机构”

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IHF Bali Center门口的标牌

我们所处的Center,全名叫International Humanity Foundation Bali Center。International Humanity Foundation (简称IHF)是一个1987年在美国成立的国际人道组织,而Bali Center是其成立于印尼巴厘岛的一个教育中心,坐落在巴厘岛东部海边一个名为“山竹”的小村庄里。

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Center靠海,每天出门都能看到一大片蓝    

我们戏称Center是附近这些孩子们的“课外补习机构”。巴厘岛的学校只上半天的课,孩子们上午在学校里上完课,中午便来Center接受“课外辅导”。Center为他们提供免费的数学、英语和计算机注册充值。在这里,来自世界各地的志愿者,为孩子们上课,陪孩子们玩耍,为他们提供知识,让孩子们接触到世界各国的文化。

目前,来Center上课的孩子分布在小学、初中以及高中的各个年级。小学一到六年级每个年级至少一个班,人数多的年级会有两个或者三个班级,初中和高中各一个班级。

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  Center里练习尤克里里的孩子

我带过四年级的班级和初中的班级。四年级的孩子学过的英语知识不多,我们按照Center提供的教学大纲,教他们一些基本的动词和形容词,为了方便他们更好地理解,配以图片和印尼语。

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露天花园里临时搭建的教室

这个班级的上课地点在露天的小花园里,教室是临时搭建的,只有一块黑板和两排桌椅,即使在两边有树木遮阴,也难挡炎热。欣慰的是,这帮四年级的孩子上课却是格外认真,听话地大声跟读,一笔一画在笔记本上记下新学的词,每一次做好笔记后,都会争着把本子递到我跟前让我检查。

为了让课堂不枯燥,我们绞尽脑汁加入游戏环节,把当天学过的知识和游戏融合。孩子们最喜欢的游戏是bingo,在我们提前准备好的单词卡上听口令放置从海边捡来的小石子,最先喊出bingo的获胜者能获得奖品。这些奖品是志愿者们带来的捐赠品,多为崭新的铅笔和橡皮。为了得到这些铅笔和橡皮,孩子们经常玩得全情投入,游戏激烈时敲桌握拳,比赛胜利时兴奋呐喊,下一次还想玩bingo,便会在见到我们时一脸渴求地冲着我们喊bingo。我们时常被这帮孩子逗乐,因为他们纯粹又直接的情感表达。 

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露天的花园既是教室,也是孩子们玩耍的地方

巴厘岛当地人的母语是印尼语,一些年长的孩子们已经有了一定基础的英语,能与我们进行基本的英语交流,但一些年幼的孩子,与他们沟通便有些困难,常常需要比划或者借助手机翻译。但是在日渐相处的过程中我们发现,即使语言不通,这帮孩子们的热情和淳朴依旧能够感染我们。

一年级有个叫Novi的小女孩,每天都戴着一顶Hello Kitty的粉红色帽子,上课的时候她是跟读声最大的一个,做游戏的时候她也是蹦得最欢的一个。每次在路上见到我们,远远就大喊着我们的名字,冲过来给我们一个熊抱。初中女孩Yuni是我们在Center最先熟悉的几个孩子之一,女孩性格很开朗,我们教她弹尤克里里,她教我们编当地女孩子的手绳。

我们去当地村子周边的学校为Center招募学生的时候,所有的孩子都热情招待我们,他们聚集在操场上向我们热情地打招呼,涌到我们的相机镜头前合影,离别时把我们的手贴在他们的额前(当地人独有告别的方式),在校门口目送我们车子离开。

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孩子们在车窗外挥手告别

志愿者来来去去,Center里的孩子总在遇见一批批新的人,也总在面对一次次离别。我们原以为过多的离别会让他们麻木,但事实并非如此。

有个班的孩子得知志愿者将离开,在课上突然抹起了眼泪。小Novi递给我们一个包了东西的花信封,打开是一个心形玩偶,上面有一张“I will miss you”的字条。几个六年级的孩子把西班牙姑娘们带到了花园,给她们蒙上眼睛,为她们准备惊喜:小彩花、气球、巴厘舞蹈还有贺卡。高年级的孩子们用他们在Center里学来的制作PPT技巧把祝福与感谢写进了PPT里……孩子们的礼物大多为自己制作或是自己身边的一些小玩意,于我们而言,特殊而珍贵。

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 孩子们把祝福和感谢写进了为我们制作的ppt中

物资匮乏和缺乏志愿者是Center面临的两大问题

目前Center面临的两大问题是物资匮乏和缺乏志愿者。

物资的缺乏,首先是教学用具上的匮乏,包括电脑、打印机墨水、白板笔等等。比如电脑,Center为孩子们开设了电脑课,教孩子们一些基本的电脑使用技巧,孩子们在Center里能够使用到学校里碰不到的电脑。而随着来Center上课的孩子人数的增多,Center原有的几台二手笔记本电脑已经远远不够使用。除了教学用具,孩子们的学习用品比如铅笔橡皮,外文书籍或是游戏玩具,都是Center急需的。

其次是志愿者的缺乏,Center位于巴厘岛边缘,一些当地的志愿者常因为路途的遥远而选择放弃,而每年过了夏天,外地前往支教的志愿者人数也渐少,Center不得不面临班级合并、注册充值减少的困扰。

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  孩子们写给捐助者的感谢信

如果你有心,Center诚挚地欢迎你,为这些远方的孩子们带去你们的一点帮助。可以是物质上的帮助,给他们的学习条件带去一点改善。如果你热爱教育,享受课堂以及与孩子的相处,IHF也十分欢迎你成为他们教学队伍中的一员,为孩子们带去知识和欢乐。

注:本文来自于投稿,不代表金辉彩票观点。

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